为了贯彻落实全国继续教育工作会议精神,扎实推进继续教育改革与转型,加快网络课程学习资源建设的步伐,我校于2016年7月至10月组织了第二届成人教育微课教学大赛。本届大赛得到举办成人教育的各学院以及各函授站点的大力支持和积极配合,相关学院的教师积极参与,精心创作。本届微课教学比赛分两个阶段进行,第一阶段由各单位组织实施,按要求初审并推荐参赛作品,第二阶段由学校组织校内外专家进行评审。比赛遵循公平、公正、公开原则,由校内外评审专家对参赛作品中教师状态、作品规范、教学内容、教学方法和教学特色等内容进行量化打分,最终评选出一等奖3 名、二等奖6名、三等奖6名(获奖名单附后)。
从总体上看,本届微课教学大赛的参赛作品质量较高,教学目标明确,设计构思新颖,录制技术好,内容针对性强。从微课内容上看,能够围绕课程中的某一知识点深入浅出展开讲述,突出成人教育多样化、短平快的特点,符合成人教育的教学要求。从微课类型上看,既有理论课,还有实训课和实践课,并在授课过程中融合了多种教学法;从参赛教师来看,既有经验丰富的老教师,也有激情洋溢的青年教师。这些作品凝聚了他们在成人教育教学过程中的大量心血和智慧,特别是学前与初等教育学院教师给予极大支持,参与人数最多,参评作品占总数的60%以上。
通过本届微课教学大赛也进一步推动了成人教育教学理念的更新,加强了现代教育技术与学科教学的深度融合,促进了教师的相互学习与交流,取长补短。希望各办学单位以本届微课教学大赛为契机,进一步推动成人教育教学改革,有效提升我校成人教育教学水平。
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2016年11月18日
welcome皇冠地址第二届成人教育微课教学大赛评审结果
参赛教师 | 微课名称 | 获奖等级 |
陶琳 | 园路的特征 | 一等奖 |
陈玥 | 说明文句式修辞 | 一等奖 |
谢海英 | E-R图要素及设计 | 一等奖 |
白鹏 | 3DMAX光域网灯光练习 | 二等奖 |
孙国芳 | 大调式正三和弦、属七和弦的运用 | 二等奖 |
孙冬梅 | 节奏的训练—切分音 | 二等奖 |
孙冬梅 | 节奏的训练—附点音符 | 二等奖 |
陈光华 | 自闭症儿童的诊断与评估 | 二等奖 |
马晟瑶 | 泥玩具概述 | 二等奖 |
刘彦华 刘胜男 | 有趣的数字垫 | 三等奖 |
马晟瑶 | 黄泥捏塑方法 | 三等奖 |
崔贺 | 布贴绣 | 三等奖 |
夏辉 | UI布局设计 | 三等奖 |
刘彦华 温赫柏 | 羊角球 | 三等奖 |
刘彦华 冯宁 | 大陀螺 | 三等奖 |